7 de cada 10 estudiantes en Brasil no saben un nivel mínimo de matemáticas

El porcentaje de estudiantes con bajo rendimiento en matemáticas es del 31% a nivel mundial. “Club de los Ricos” de la OCDE.» – Mientras que en Brasil el porcentaje es del 73%. Los datos publicados hoy se refieren a 2022; hace cuatro años, en 2018, esta proporción alcanzaba el 68% entre los brasileños (24% en la OCDE).

Sólo el 1% de los estudiantes en Brasil alcanza los mejores niveles de rendimiento deportivo. En países como Singapur, que encabeza el ranking con mejores resultados, el 41% de los estudiantes alcanzó este indicador.

En el ranking general de esta especialidad, Brasil ocupa el puesto 64, con 80 países participando en la evaluación. Los estudiantes de Singapur, Macao, Japón y Corea ocupan los primeros puestos.

Los estudiantes brasileños más ricos obtuvieron 77 puntos más que los estudiantes más pobres en la materia. Sin embargo, la desigualdad fue menor en comparación con el promedio de 37 países de la OCDE, que es de 93 puntos.

La escasez de profesores de matemáticas y las dificultades de formación se encuentran entre las razones del bajo rendimiento de Brasil. “También existe un cierto estigma contra esta especialidad que se da en muchos países, no exclusivamente en Brasil”, dice João Marcelo Borges, director de Investigación e Innovación del Instituto Unibanco.

PISA mide el desempeño de estudiantes de 15 años en matemáticas, lectura y ciencias. Las habilidades matemáticas recibieron mayor énfasis en esta edición.