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Reforma educativa incluyente

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Propone el gobernador Graco Ramírez Garrido integrar a Prospera, Sin Hambre, Pronapred e Inmujeres a los centros educativos

En su calidad de presidente de la Comisión de Educación de la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago), Graco Ramírez Garrido propuso incluir en el Programa La Escuela al Centro al Pronapred, Prospera, Inmujeres y la Cruzada Nacional Contra el Hambre, para prevenir la violencia, la inseguridad y la desnutrición.

ÁTICO 1Durante la XV Sesión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), en la Primaria Benito Juárez, en Ciudad de México, el  Ejecutivo de Morelos consideró  que es el inicio de un gran salto de calidad: “No puede haber equidad en la educación, sino hay acceso para todos a los mismos servicios”.

“La escuela es el alma de la educación y en este eje no se trata sólo de evaluar y profesionalizar, que es muy importante, sino definir un modelo educativo donde se conciben valores y donde se forman a futuros ciudadanos para lograr una sociedad más democrática”, apuntó. Opinó que La Escuela al Centro es un gran salto para poner en marcha la Reforma Educativa y propuso también que los gobernadores tengan reuniones por región con los supervisores, que se haga un contacto directo. Además de no sólo enfocarse en las matemáticas, sino reincorporar la Historia, la educación artística y física, el idioma inglés y tecnologías.

“Se tiene que convocar a las acciones de gobierno de política pública, a la Cruzada contra el Hambre, para tener escuelas y comedores de tiempo completo; se tiene que vincular a Prospera, al Pronapred, porque en escuelas en polígonos de crisis y de violencia requerimos esos programas; al Instituto Nacional de Mujeres, porque es fundamental educar también en equidad de género, contra la violencia y particularmente la que hay contra las mujeres. Tenemos que hacer de la escuela el centro no únicamente de autoridades educativas, sino del conjunto de políticas públicas”, dijo.

ÁTICO 2MEJOR ADMINISTRACIÓN

El secretario de Educación Pública federal, Aurelio Nuño Mayer, explicó que Escuela al Centro, permitirá administrar el tiempo del calendario escolar para dedicar 85 por ciento a la formación educativa y no 60%, como actualmente sucede. Plantea flexibilizar el calendario escolar a fin de que se ajuste a las necesidades de cada plantel y región del país, manteniendo el mismo número de horas, pero cada comunidad decidirá si las imparte en 185 ó 200 días.

Aclaró que en ningún caso se recortará el número de horas de clases, “seguirán teniendo el mismo número de horas”, y que los cambios anunciados se harán con apego a la ley y sin afectar los derechos laborales y prestaciones de los docentes.

MEDIDAS

AURELIO NUÑO MAYER PLANTEÓ SEIS PUNTOS PARA INICIAR EL PROGRAMA ‘LA ESCUELA AL CENTRO’:

  • Una nueva organización del colegio y de su plantilla, para reducir la carga burocrática de maestros y directores. Se crea la figura del subdirector administrativo.
  • Llevar más recursos a las escuelas, para que de manera colectiva, maestros y padres de familia decidan en qué invertir esos recursos.
  • Se fortalecerán los consejos técnicos escolares, con periodos más largos previos al inicio de cursos para planear el año escolar de mejor forma.
  • Participación social más efectiva, toda vez que estos consejos son clave para la toma de decisiones para resolver necesidades urgentes del plantel y la comunidad.
  • Como quinto punto mencionó el mejor uso del tiempo de la jornada escolar, con calendario más flexible. Actualmente el ciclo escolar es de 200 días.
  • El establecimiento de escuelas de verano, para un mejor aprovechamiento del periodo vacacional. Se busca que los niños cuenten también con actividades físicas en verano.

La escuela es el alma de la educación (…) se trata de definir un modelo educativo donde se conciben valores y los futuros ciudadanos, para lograr una sociedad más democrática GRACO RAMÍREZ GARRIDO GOBERNADOR

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